Diseño editorial | Editorial design
Maquetación | Layout design
El mundo estudia español 2022
Maquetación de la edición especial y diseño de cubiertas de ambas ediciones. Acceso a la publicación completa: EMEE Edición Especial 2022
The world studies Spanish 2022
Layout of the special edition and cover design of both editions. Access to the full publication: EMEE Special Edition 2022
Acto oficial de presentación | Ofical act of presentation
Diseño en gran formato
Acto de presentación en el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación. Herramienta: InDesign
Large format design
Presentation event at the Ministry of Foreign Affairs, European Union and Cooperation. Tool: InDesign
Ferias y congresos | Congresses & Fairs
Diseño promocional | Brochure & poster design
Feria AULA 2023
Diseño completo de identidad por cada uno de los programas de la Unidad de Acción Educativa Exterior. Dípticos, trípticos y cartel promocional. Ratio de éxtio del 99%: aforo completo de profesores.
AULA 2023 Fair
Complete identity design for each of the programmes of the External Educational Action Unit. Diptychs, triptychs and promotional poster. Success rate of 99%: full capacity of teachers.
Identidad corporativa | Brand design
Un total de 8 diseños diferentes
Selección de gama cromática para cada uno de los programas, creando una identidad corporativa completa. Puedes acceder al diseño de cartelería completo en el siguiente enlace: Aula 2023
A total of 8 different designs
Selection of the chromatic range for each of the programmes, creating a complete corporate identity. You can access the complete poster design by clicking on the following link: Aula 2023
Design Thinking
¿Cómo podemos mejorar la calidad de vida de los niños en la escuela?
Objetivo: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Con esto en mente, se han analizado diversos problemas a los que se enfrentan los jóvenes en su día a día. Finalmente, el proyecto se ha centrado en diseñar un plan de actuación contra el acoso escolar.
Palabras clave:
motivación, colectivo, participativo, altruismo, compañerismo.
Resultados:
Se han realizado dos propuestas contra el acoso escolar:
La primera, crear una plantilla de superhéroe/ heroína que sea neutral en términos de género, con el fin de asociar al concepto de superhéroe la imagen de aquellos que quieran participar y actuar contra el acoso escolar, fomentando así la idea de colectivo y altruismo. Esta plantilla ha sido diseñada para crear filtros y promover la iniciativa en redes sociales.
La segunda, diseñar camisetas siguiendo el concepto de superhéroe. El logotipo parte del concepto: “cuenta conmigo”, tras realizar una encuesta a treinta personas sobre la frase que les motivaba más a actuar contra el acoso.
Conclusiones:
En términos de costes, la realización de los filtros para las redes sociales sería más económica que la realización de camisetas. Además, para estas últimas se necesitarían más recursos. Por ello, se plantea una propuesta con dos colores. Los beneficios obtenidos de las ventas se destinarían íntegramente a la AEPAE (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar).
How can we improve the quality of life of children in school?
Objective: to ensure inclusive, equitable and quality education and promote lifelong learning opportunities for all. With this in mind, I have analysed different problems faced by young people in their daily lives. The project is focused on designing an action plan against bullying.
Keywords:
motivation, collective, participative, altruism, fellowship.
Results:
The first proposals is to create a superhero template that is neutral in terms of gender, in order to associate to the concept of superhero the image of those who want to participate and act against bullying. Thus, promoting the idea of community and altruism. This template has been designed to create filters and promote the initiative on social media. The second one, to design T-shirts following the superhero concept. The logo is based on the concept: “count on me”, after a survey conducted among thirty people about the sentence that most motivated them to act against bullying.
In terms of costs, the production of filters for social media would be cheaper and more sustainable than the production of T-shirts. The profits obtained from sales would go entirely to the Spanish Association for the Prevention of School Bullying.